Tématem byla implementace doporučení, které ODIHR formuloval v Hodnotící zprávě z návštěvy v ČR v roce 2012 („Rovný přístup ke kvalitnímu vzdělání pro romské děti“ viz podrobněji také zde.

Mezi zhruba 50 účastníky byli vládní představitelé a romští rodiče, stejně jako zástupci občanské společnosti a mezinárodního společenství.

 „Vzdělání je základní lidské právo. Je klíčovým prostředkem k tomu, aby se společensky přehlížené skupiny, jako např. Romové, mohli dostat z chudoby a stát se plnoprávnými občany,“ řekla paní Mirjam Karoly, vedoucí kontaktního místa ODIHR pro otázky Romů a Sintů.

„Jsem si vědom nepřijatelně vysokého počtu romských dětí umístěných v tzv. praktických školách, které jsou určeny pro děti s mírnými poruchami učení. Je nemožné, aby jedna třetina dětí z určité etnické skupiny trpěla takovým postižením. Rovný přístup ke vzdělání je jednou z mých klíčových priorit a jsem připraven pracovat s Ministerstvem školství na konkrétních opatřeních k řešení tohoto problému, řekl Jiří Dienstbier, Ministr ČR pro lidská práva, rovné příležitosti a legislativu.

Zpráva z roku 2012 s názvem „Rovný přístup ke kvalitnímu vzdělání pro romské děti: Hodnotící zpráva z návštěvy v ČR“ můžete nalézt zde www.osce.org/odihr/96661.