Contrairement aux master-class, où l'enseignant ne s'occupe généralement que d'un seul étudiant, il y avait une «leçon ouverte» à Alger à laquelle des personnes issues d'autres études musicales pouvaient assister. L'enseignant tchèque a d'abord joué une composition de son répertoire, puis a écouté le jeu pianistique de plusieurs élèves de l'école. Le problème majeur de l’étude de la musique en Algérie est le fait que les étudiants ne commencent pas leur apprentissage dès l’enfance, mais seulement à l’âge de quinze ou dix-huit ans, car l’enseignement artistique  élémentaire, tel que nous le connaissons en République tchèque, n’existe pas en Algérie.

Cependant, la leçon a été à la grande satisfaction des étudiants et de leurs enseignants.